蒙台梭利学校与雷吉奥学校:这些ECE学科的差异

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蒙特梭利学校或雷焦学校的图像搜索将拉起华丽的课堂空间的图片,这些空间是平静的,非常规,充满光明的。它’毫无疑问,像你这样的父母被这些替代学习模型吸引了他们的孩子。它’不仅仅是可以从蒙台梭利和雷吉奥学校受益的孩子—这些高质量的学习环境需要早期儿童教育教师。随着你对孩子的热爱,你可能会成为一个伟大的候选人!

但另一个快速搜索这些着名课程的细节可能会越来越多地搜索。其他语言的名称 在屏幕上掠过,每种风格都声称自己的领土并带来研究页面。

如果您正在考虑工作 早期儿童教育 (ECE)老师,你想知道你正在进入什么。一个系统可能更好地补充您的兴趣和理想。我们围绕了蒙台梭利学校和雷吉奥学校之间的相似之处和差异,帮助您浏览这些引人注目的学习模式。阅读,了解哪一个可能对您更适合。

蒙台梭利学校的基础知识

1907年,蒙特梭利方法始于意大利。创始人Maria Montessori是一位想要看到涉及整个孩子的学校风格的医生。这 幼儿研究与实践期刊 (ECRP)报告 蒙台梭利学校 通常在多年课堂中组织儿童,鼓励同伴关系和学龄之间的学习。

课堂环境旨在宁静,为感官体验仔细准备(与嗅觉,瞄准,声音和纹理的相互作用)。典型的教室有多于一位老师,他不引人注目地观察和直接学习,让学生在成长时移动更加独立的学习。

Regio学校的基础知识

雷焦 Emilia 方法论也始于意大利,但在蒙特梭利的开始之后大约五十年。名字“Reggio”来自创始人Loris Malaguzzi的家乡,整个城镇都参与了教育模式。

类似于蒙台梭利,雷焦课堂环境是平静的,美丽和开放。根据ECRP,他们还促进与同学的多年关系,并相信学习风格和表达的无穷多样。“Regio-Inspired学校致力于拥抱他们是谁的孩子 今天。他们认识到,孩子通过不同的手段和方法学习和获取知识,”解释Kellee Nelson,主任 韦斯特伍德幼儿中心.

尽管有这些相似之处,Reggio学校并不像其他许多其他欧洲教育风格一样正式。 aren’T任何正式定义的方法,将其留给老师和孩子一起建立学习模式。

导航差异

虽然Reggio在某种程度上与Montessori非常相似,但也有一个至关重要的差异,以扮演的差异,特别是教师。纳尔逊断言,社区感是雷焦学校最重要的区别。“父母,儿童和教育工作者在整个教育过程中被视为合作伙伴,” she explains.

这会在一起创造一个学习的社区,其中父母,教师和儿童处于不断的沟通。教师通常成对工作,预计将依靠并在其工作中互相支持。教育者也应该是学习者的信念在这里强烈地代表,因为雷焦教师彼此和父母共享想法。

尼尔森表示,教师常常以有意的方式向一个有材料的孩子展示,并注意孩子如何进行。这种重点是沟通和孩子的文件’学习历史是雷焦哲学的巨大支柱。尼尔森突出了蒙台梭利学校的不同之会,课程是预先确定的,并且对孩子如何回应有特殊期望。

蒙台梭利学校的另一个差异是教师被视为观察儿童而不干扰他们的指南。它’S蒙台梭利教育者’据ECRP称,让孩子们令人信心地增长,让孩子变得更加独立,因为据ECRP称。

课堂环境是雷吉奥学校和蒙台梭利学校之间的另一个区别。 Reggio模型将课堂环境带到下一个级别。 尼尔森说这被认为是“third teacher”在房间里。孩子们有能力和有能力的个人的信念被编织成雷焦学校’s very atmosphere.

蒙台梭利教室包括精心挑选的玩具,书籍和材料,旨在鼓励儿童’独立。儿童大小的水槽,桌子,架子和厨房工具让孩子们在不寻求成年人的情况下玩耍’帮助。这让孩子们来说“以自己的步伐和节奏进步,” as stated by ECRP.

找到适合的哲学

教师的作用在雷焦学校和蒙台梭利学校之间有所不同。考虑了教师 不引人注目的董事 在蒙台梭利模型中,遵循课程计划将学生转移到独立的学习中。

他们叫 artful balancers 在reggio模型中。他们与另一位老师打算,与孩子和孩子沟通’父母创建一个学习轨道,记录孩子’思想和创造史。

选择最适合您的教学风格的模型可能会降低您更喜欢的结构,或者您与其他成年人以及儿童沟通的程度。

雷焦风格的强大候选人“必须将父母视为合作伙伴,并积极寻求他们的建议,反馈和支持,当涉及影响计划的决定,”据纳尔逊说。她强调终身学习并相信一个成功的Reggio教师应该寻求专业发展,更好地了解他们的惯例。他们也必须对不确定性和探索感到满意。

如果您很高兴鼓励孩子,您可能喜欢在蒙台梭利学校工作’自然的好奇心,舒适地奖励他们一旦曾经更多的自由’据了解,他们可以处理责任 加拿大蒙台梭利委员会管理人员。蒙台梭利教师必须能够抵制帮助一个正在进行新任务的孩子的冲动。相反,他们应该让孩子以自己的节奏学习。

追随你的激情

蒙台梭利学校和雷吉奥学校都提供出色的教学机会。虽然存在差异,但两者都完全投入了幼儿的发展,这就是首先将您推到ECE领域的东西。

无论你是哪种哲学,你都会与你一致,你’确定成为学龄前老师对你是合适的!查看本文,了解如何使梦想成为现实: 您成为学龄前老师的课程计划。

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Brianna Flavin

Brianna是Collegis教育的内容作家,他们代表拉斯穆森大学写了学生的重点文章。她在诗歌中获得了MFA,并教授英语教练。她喜欢写作,教导和谈论有效沟通的力量。

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