新闻综述:流感镜头,人口贩运培训& a Published Author

Rasmussen Roundup 2015年7月

在过去的一个月内,我们的校园内发生了各种各样的事情,包括一本发表一本书的学生,为司法学习​​人口贸易培训,甚至是少数奖励的学生!

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医疗助理学生管理流感镜头

医疗助理(MA)来自坦帕校区的学生将为佛罗里医院中央紧急护理提供600个流感镜头。来自社区的成员希望自由流感疫苗可以在10月5日参加该活动 Carrollwood Centra Care. 或者在10月15日 South Tampa Centra Care.

“今年的第二年我们’ve done this,”Sauren Ramirez说,坦帕/布兰登医疗协助计划协调员。“我们去年有一个伟大的投票,所以佛罗里达医院想要继续它。”

医院与拉斯穆森学院的医院进行协调日期,以确保他们是管理注射的人。在这个机会期间,学生能够与各种个人提供网络,包括潜在雇主。此外,他们还能够练习他们的临床技能和客户服务技能。它’S也有机会帮助他们用实践在该领域的实践志愿者工作。

奥卡拉学生’发表的诗歌书

朱迪卡斯滕,一个 早期儿童教育 来自我们的学生 奥卡拉校园,有她的第一届诗歌标题“Faith Hope Love”7月份诗歌发布。

“自我的高中几年以来,我一直在写诗歌,并在我年迈的岁时发展得更多,” Kasten said. “像精美的葡萄酒一样,它随着年龄的增长而变得更好。 ”

卡斯滕—谁说诗歌是她与他人分享的礼物—多年来已经在几个选举中发表。她是几年前奥卡拉诗人的首次诗歌奖的收件人,并获得了许多其他奖项,包括2015年诗人奖。

“有一本诗歌发布的诗歌,感觉像是一个美妙的祝福,”她说。她说她’S一直将这本书放在一起约一年,并选择了6月份包含的最终组合物。

卡斯滕 has been working in the 早期儿童教育 field for 42 years. She decided to go back to school to advance her education and will graduate from Rasmussen College in June 2016. To purchase a copy of Kasten’书籍,请在Peacbfl4@gmail.com与她联系。

布鲁克林公园校园主持人类贩运培训

戴夫·佩托是一位专门从事家庭暴力和性贩运,举办了对人口贩运培训课程的助理拉赛县律师 司法研究 学生和8月31日。

介绍旨在为人口贩运提出意识。 Pinto详细介绍了买家,贩运者和受害者—包括每个人的共同特征,标志寻找,控制贩运者和文化概念。

与会者学会了人们成为贩运者的货币和控制,并寻找高度脆弱的人。贩运者针对年轻人,那些有精神疾病的人,那些有吸毒成瘾者,年轻的单身妈妈,逃勤和人们缺乏工作或学校的支持。

他们发现受害者在往往存在的任何地方,如公园,巴士站,图书馆和社交媒体。买家在卡车停靠,按摩馆和主要在线。经常用’对买家来说是不知道的,因为受害者正在反对他们的意志。

Pinto继续通过指导明尼苏达州的州所有议定书 - 开发和培训来提高对这种不断增长的问题’S安全港制度,将年轻人视为受害者,而不是肇事者。

明尼苏达州分为七个地区,每个地区都配备了区域导航员—将受害者与服务和住房联系起来的人。为了帮助,鼓励公众向警方报告任何可疑的对话,他们也可以在庇护所志愿者。

Mokea Campus庆祝Laude奖获得者

Mokea Health Sciences和普通教育教师Joseph Kelley博士获得了Rasmussen College Shude奖,以展示学习和教学领域的学术卓越,并促进他同行和学生的奇迹感。 Mokea学术Dean Julie Lawrence提名为奖项。

在课堂上,Kelley远远超过他的学生。他带来了许多道具—如骨骼骨骼和身体部位—帮助学生巩固他们的理解。他通过教他们自己的课程,他推动了他们在舒适区之外的学生。他不仅在他的课程中投入了帮助,学生擅自在他的课程中,但在整体大学经历中,劳伦斯说。

在该领域,Kelley继续找到发展他的教学的关键机会,并维护自己的许可证。他继续寻找识别课程变化的方法,以便在为学生提供职业生涯时更好地帮助学生,教师和学院。

Kelley一直在马诺纳的拉斯穆森学院三年。

Aurora校园荣誉为明亮的地方奖项选择教师

奥罗拉校区尊敬他们的两个教练—Drew Dresden和Bonnie Ostrand—为了他们的学习,教学和学生支持卓越。这两位教练都收到了拉斯穆森大学亮点奖。

明亮的现场奖的接受者超出了使命召唤之外。

“他们通过他们承担的各种任务提出了期望,包括为学生创造视频和资源,提供额外的审查会议,与潜在的学生一起工作,留在课堂内外,在课堂内部和外部工作,在组织中领先变化,确保了一致的,质量的经验对于学生和工作,以保持Rasmussen College相关,并从事我们服务的社区,”拉斯穆森大学学院朱莉·劳伦斯表示,朱莉·劳伦斯

德累斯顿在大学曾在近六年,在此期间,他继续在发展学生和自己的专业发展中表现出色。此外,他还实施了许多新策略,以继续到达学院’不断变化的学生人口,包括在网上课程中纳入更多视频和各种参与活动。

奥斯特兰在学院在去年实施了一些变化后开始管理13个导师。

“她很快建立了与他们建立了与他们的开放式通信线路建立了开放的通信线路,因为他们调整到报告不在同一校园的经理,” said Lawrence. “除了通过这种转变有效管理她的导师团队,邦妮还迅速开始评估每个导师’根据需要完成培训并填补空白。”

她建立了一个积极的团队融洽,并继续建立她的团队。辅导员在他们的程序专业知识中受到了良好的训练,多样化,并在学术支持方面持续改进的持续改善过程。 Ostrand还建立了与程序化利益相关者的关系,从学校院长到个人教师倡导者。

Jennifer Pfeffer

Jennifer是ColleGis教育的内容营销专家,他们代表Rasmussen Universe研究和写作文章。她对学习和高等教育充满热情,享有撰写参与的内容,帮助当前和未来的学生对奖励教育的道路。

作家

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